For cognitive psychologists, learning is a . The teacher becomes a mediator who strategically organizes information and activates prior knowledge. Key applications:
: An active, self-driven learner with individual needs and potential. Paradigmas En Psicologia De La Educacion Hernandez
La construcción del conocimiento según el desarrollo biológico. For cognitive psychologists, learning is a
Si el conductismo se centraba en el "producto" (la conducta observable), el paradigma cognitivo, ampliamente analizado en la literatura de Hernández, se centra en el "proceso". Este enfoque surge como respuesta a la incapacidad del conductismo para explicar procesos complejos como el lenguaje, la creatividad y la resolución de problemas. | Paradigma | Rol del Alumno | Rol
| Paradigma | Rol del Alumno | Rol del Docente | Foco del Currículo | | :--- | :--- | :--- | :--- | | | Receptor pasivo | Programador / Reforzador | Objetivos conductuales | | Cognitivo | Procesador activo | Organizador / Mediador cognitivo | Estrategias y estructuras mentales | | Sociocultural | Ser social / Colaborador | Andamio / Guía cultural | Prácticas sociales y ZDP |